Veleida Anahi da Silva

Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Paris 8, na França, Pós doutorado pela Universidade Federal de Sergipe com a supervisão do professor Bernard Charlot, Graduada em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Cuiabá-MT. Atuou durante quinze anos como professora da Educação Infantil, Ensino Fundamental Básico(disciplinas de Ciências e Matemática) nas escolas de Meios Populares em Cuiabá-MT. Atualmente, é professora Associada da Universidade Federal de Sergipe, no Departamento de Educação com as disciplina de Didática Geral,Estrut. e Func.da Educação Básica,Seminários Integradores 1 e 2. Na pós-graduação com as disciplinas; Didática, Métodos e Técnicas de Ensino, Teoria da Aprendizagem e Seminário de Pequisa . Coordenou a implantação do programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, entre julho 2008 a julho 2013. Atualmente é vice- coordenadora do mesmo programa. Foi Coordenadora operacional do Dinter em Educação Matemática/CAPES.Foi Chefe do Departamento de Educação/DED entre março de 2015 à março de 2017. É membro dos programas na UFS em Educação e MNPEF. Fundou e lidera o Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade – EDUCON. Aprovou diversos projetos de pesquisa e extensão na UFS e na CAPES. Publicou dois livros um na França (Savoirs quotidiens et savoirs scientifiques: lélève entre deux mondes, 2004) e outro no Brasil (Por que e para que aprender a matemática?,2009, 1ª reimpressão 2012), escreveu doze capítulos de livros, organizou três livros e escreveu muitos artigos. Linhas de pesquisa atuais: Formação de professores; Relação com o saber; Políticas Públicas; Didática do Ensino de Ciências e Matemática. Coordenadora Geral do Coloquio Internacional EDUCON